视觉与情感的瞬间碰撞——陈皓

视觉与情感的瞬间碰撞——陈皓

教师简介:

陈皓:资深一线教师,从事艺考教育11年,任南昌八一画室主教。出版《完美教学色彩静物》合集【吉林美术出版社出版 】 《色彩画法》【中国美术学院出版社出版 】。带领学员考取江西联考第5名,中国美术学院设计类第6名,南京艺术学院第13名,四川美院江西区第2名,广州美术学院,苏州大学江西省第1名;在校大学生考取北京服装学院研究生院和江南大学研究生设计学院等一系列好成绩。【下图为书中部分作品】

视觉与情感的瞬间碰撞——陈皓

色彩教学总结出来的技巧:

想在颜色组织和协调画面上有所提高的话就多临摹并感受印象派的一些风景,像我比较喜欢莫奈,索罗利亚,莫里索,卡耶博特的作品。他们的作品不需要都去临摹或每张都看,而是应该把某几幅分析透彻就足够了,掌握绘画规律才是最重要的。例如:将风景里面的蓝色天空,黄灰色的土地想象成静物中衬布,某些比较鲜亮果树或者道具的颜色置换成静物中水果的颜色。运用物品置换的原理去体会大师们如何搭配颜色的。

视觉与情感的瞬间碰撞——陈皓

关于构图这块:平常应该各个角度去写生,而不应只为应试去背画,发现很多学生现在在平常的练习当中几乎不写生,这就导致了学生思维概念,僵化再则会导致对画画失去兴趣,认为画画就是一个模式。当然,这也需要执教老师好好去设计课程和引导学生如何思考。构图这块可以参考的大师有维亚尔,莫兰迪,洛佩斯.加西亚等。

关于笔触:既然是画画,就离不开对绘画材料和用笔技术的研究。有的时候一块颜色并非特别好看,可能是一块脏色或者不那么协调的颜色,但是通过不同的运笔都能化解这种尴尬。画家的用笔和学生的用笔是截然不同的:行云流水式用笔,质朴式运笔,不同力度和速度的按·捺·顿·挫 画出来的效果都是不一样的。


作品欣赏

Art appreciation

视觉与情感的瞬间碰撞——陈皓

《高调的窗台》桌面结合着真实背景,很多时候我们习惯性的会把背景弄成一块白墙,偶尔跳出这个框架去追随自然的真实吧

视觉与情感的瞬间碰撞——陈皓

《果叶与果篮》:随意摆放的南瓜叶让我想到了葫芦娃的场景,也似乎看见古时如意模样。画画有时没有理由:只为记录和玩味生活。

视觉与情感的瞬间碰撞——陈皓

《木椅上的小花》:这张记忆深刻,从小区花园踩摘的小花被我装进水杯格外漂亮,立起画意。不需要天天围绕考前转,画画身边美的东西,你会开始爱上画画。

标本虽不常考,但偶尔画之会激发你作画欲望。画面中不锈钢的概括加大了各物象质感的区分。

不需要一成不变的追求画面效果,偶尔玩玩稍紧一点的画也别有风味。

窗前的果篮:樱桃流动的摆放增加了画面延伸感香蕉的黄和梨的黄即区分又统一黄。影子落在桌面上很好的切割了画面增加了形式构成感。

从家里带来的盘子很久没用了,在厨房的犄角里半年未面世。忽然觉得对不住它,没拿来盛菜也没拿来做静物,就还人情于它。

果篮组合:画面出现多个不同形状的三角,很好的稳固了画面,白布剔透让人感觉到夏意来袭。

花卉水果组合是常考题型,孰主孰次大多依靠摆放位置及面积布局来推,蓝绿布的冷暖前后变化很好的丰富了画面。

记得这是在老地方最后几天画的,一楼,天气潮湿闷热。桌面背景地面本来很杂乱的,自己主观处理加了点构成感也只为记录在那边的最后几天。

强光透过窗子,沐浴着桌上所有物件,一时长,时长定住了,画面安静了,唯独樱桃的亮红增加了画面的生气味儿。

我的画面常常会出现小区的植物,是随手采摘或是随手拈来我已记得不是很清,只为在它生命最后一刻记录它来过这个世界。

向日葵组合:桌面上的彩格布很好的提升了画面活跃度。相同中找变化,不同中找同化。

小花,不锈钢盘,提子,圣女果,面包,餐刀很好的组合了一幅《西式餐桌》。

学生送的猫头鹰表刚开始不知道搁哪合适,后来还是把它挂在墙上。只是一直不明白那学生为何给我送钟表,难道是……

学生孝敬的水果我第一反应不是吃了它,而是先画再吃。记得那几天连续暴雨一直呆在画室画画,也没啥其它事情,就是守着一堆水果独自对画。

视觉与情感的瞬间碰撞——陈皓

研究北方色彩而画的一张,记得这张画到中间阶段,睡觉前都把它搁床头,生怕有人来偷画,偷走我的时光记录本。

视觉与情感的瞬间碰撞——陈皓

阳光从窗外洒进照的物体剔透,地面上的两道透光很好的增加了画面空间感和形式感,桌面上刀的刚硬和花的柔美形成很好的对比。

视觉与情感的瞬间碰撞——陈皓

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